武漢光谷科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)管理，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

來源：湖北中專網(wǎng)

時間：2022-04-09

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為了進一步落實立德樹人根本任務(wù)，推進“雙減”工作持續(xù)展開，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，武漢光谷科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉行了教育教學(xué)工作會議，全體教師參會。

會議伊始，薛主任向老師們轉(zhuǎn)達(dá)了教育局關(guān)于《教學(xué)常規(guī)管理要求》和《小學(xué)教師教學(xué)規(guī)范》兩大文件的精神及具體內(nèi)容。

薛主任要求老師們?nèi)鎸嵤┘w備課制度，集體備課每周不少于2次，每次不少于1課時；建立科學(xué)的聽課、評課制度；完善“日巡查、周通報、月分析”的教學(xué)常規(guī)管理制度。

接著，薛主任從教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、作業(yè)評改以及質(zhì)量檢測四個方面對小學(xué)教師的教學(xué)規(guī)范做了詳細(xì)闡述。“教學(xué)準(zhǔn)備”要求教師按時制定教學(xué)計劃、深度研究教學(xué)材料、全面精準(zhǔn)分析學(xué)情、準(zhǔn)確設(shè)置教學(xué)目標(biāo)、科學(xué)設(shè)計教學(xué)過程、精心選編各類作業(yè)、適度運用輔助手段、自覺撰寫每課教案。在“課堂教學(xué)”中，教師應(yīng)當(dāng)運用好教學(xué)語言、營造好課堂氛圍、把握好教學(xué)節(jié)奏、管理好學(xué)習(xí)任務(wù)、安排好答問展示、導(dǎo)評好學(xué)生表現(xiàn)、生成好教學(xué)資源。在批改學(xué)生作業(yè)時，教師應(yīng)當(dāng)落實“四精四必”，做到“精選、精練、精批、精講”，“有練必躬、有發(fā)必收、有收必批、有批必評”。

本次會議，讓全校教師更加明確了教育教學(xué)的目的，大家表示今后教育教學(xué)工作中，一定會結(jié)合最新的教育政策，研究并制定好符合班情、學(xué)情的教育教學(xué)規(guī)劃，精準(zhǔn)施策發(fā)力，在“雙減”政策的背景下，在規(guī)范教師教學(xué)行為的同時，做到真正的“減負(fù)不減質(zhì)”，共同促進“樂善敦和”的校園文化建設(shè)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展。

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